Palestra - Perturbações da Linguagem e do Desenvolvimento Intelectual

O Pilhão vai à Escola

A Campanha "Pilhão vai à Escola" é um desafio lançado pela Ecopilhas, com o objectivo de sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de recolher selectivamente pilhas e baterias usadas, incentivando os jovens e as escolas a adoptar as melhores práticas ambientais. Os estabelecimentos de ensino que recolham e depositem no Pilhão este tipo de resíduos habilitam-se a receber, em troca, material destinado a actividades escolares. A acção decorre ao longo do ano lectivo, até 31 de Maio de 2012, e as escolas e ATL interessados em participar devem formalizar a sua inscrição na página da Ecopilhas.

No âmbito desta acção, estão abrangidas todas as pilhas e baterias portáteis, de uso corrente, normalmente utilizadas em aparelhos eléctricos e electrónicos, cuja utilização não seja industrial, sendo instalados, em cada escola ou ATL, um ou mais recipientes para a respectiva recolha.

A organização chama a particular atenção dos estabelecimentos de ensino para uma leitura atenta de todos os aspectos constantes do regulamento antes de procederem à inscrição. Para mais informações consulte o site: www.pilhaoescola.ecopilhas.pt

Testes Intermédios 2012/2013 - Informações específicas de cada disciplina 1.º Ciclo do Ensino Básico

Concurso: Conta-nos uma História

Decorrem até 15 de janeiro de 2013 as candidaturas à 4.ª edição do concurso, de âmbito nacional, «Conta-nos uma história!» - Podcast na Educação. A iniciativa, dirigida a todas as escolas de Educação Pré-Escolar e de 1.º ciclo do Ensino Básico, pretende fomentar a dinamização de projetos por elas desenvolvidos, que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio e vídeo.

O concurso é promovido pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft.

A iniciativa promove a conceção e desenvolvimento de recursos digitais áudio e vídeo que decorram da produção colaborativa ou do reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas).

As histórias a concurso devem conter um narrador e diferentes personagens, sendo obrigatória a existência de diálogos.

A candidatura realiza-se através do preenchimento de um formulário em linha disponível no sítio ERTE até 15 de janeiro.

A entrega dos trabalhos decorre de 16 de janeiro a 26 de março de 2013.

Para mais informações, aceder ao sítio ERTE : Lançamento da 4.ª edição da iniciativa «Conta-nos uma história!» - Podcast na Educação.

Dia Mundial da Alimentação

A nossa turma para comemorar o Dia Mundial da Alimentação, decidiu fazer um pequeno-almoço diferente, na disciplina de Meio Físico e Social.

Todos trouxemos para a escola uma ou mais peças de fruta: Kiwis, bananas, maçãs, peras, e fizemos uma salada de fruta maravilhosa.

Comemos a salada, comemos sandes de queijo e bebemos leite.

Foi muito divertido confecionar este pequeno-almoço convívio, mas acima de tudo, foi um pequeno-almoço diferente e saudável, que nos deixou cheios de energia para o resto do dia e com muita vontade de repetir.

Alunos da turma OPI-A

Atividades Formativas Não Creditadas - Terceira - 3ª Fase

Centro de Formação de Associação de Escolas da Terceira, S. Jorge e Graciosa

Plano de Atividades da Ilha Terceira

Comunidade educativa da Ilha Terceira

Projeto de educação afetivo-sexual

"A aprendizagem sobre a escolha de uma sexualidade saudável e sem comportamentos de risco requer uma intervenção efetiva e precoce. A educação afetiva-sexual e reprodutiva tem como objetivo fundamental o desenvolvimento de competências nos jovens, de modo a possibilitar-lhes escolhas informadas nos seus comportamentos, permitindo que estes se sintam informados e seguros nas suas opções. A promoção da saúde afetiva-sexual dos adolescentes é um importante contributo para a sua formação pessoal e social."

Programação Anual - Departamento do 1º Ciclo

Metas Curriculares

ENSINO BÁSICO

As Metas Curriculares, homologadas pelo Despacho n.º 10874/2012, D.R. n.º 155, Série II de 10 de agosto, constituem-se como referência da aprendizagem essencial a realizar em cada disciplina, por ano de escolaridade; realçam o que nos Programas se deve eleger como prioridade, identificando, de forma clara, os conhecimentos e as capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos.

Atendendo a que as Metas Curriculares representam um documento normativo de utilização ainda não obrigatória, informa-se que as provas finais nacionais e os testes intermédios de Português e de Matemática, a realizar pelos alunos do ensino básico em 2012/2013, manterão como referência os Programas em vigor e supletivamente as Metas Curriculares de Português - Ensino Básico e as Metas Curriculares de Matemática - Ensino Básico.

Considerando ainda que a utilização das Metas Curriculares como referência central no sistema de ensino obedecerá a um calendário a definir, entende-se que, no âmbito da avaliação externa a realizar no corrente ano letivo, estas devem ser utilizadas apenas na medida em que esclarecem e priorizam os diversos objetivos dos programas, sem entrar em conflito com estes. (retirado do site da dgidc)